“准备好了吗？听口令，起飞！”“刚刚的旋转动作还不够到位，我们再来看看是不是程序的编写有错误……”在江西省上饶市广丰区洋口镇中心小学的人工智能教室中，学生们正在进行一次特别的学习体验。这里，无人机编程队的学生们在科技辅导员的指导下，学习如何控制无人机执行各种精确的动作。

近年来，上饶市广丰区洋口镇中心小学以科普教育为突破口，建立了以“科技创新特色校园”为主题的教育模式。该校致力于让农村孩子也能享受到城市孩子般的优质教育，通过科学教育引领学生的成长和创新梦想，不断培养和提升学生的科技创新能力。

学校按照党的二十大关于深入实施科教兴国战略的总体要求，在科技创新人才的教育培养上守正创新，从基础科学课堂教学、趣味科普课程、现代科技智能教育和科学赛事活动四个层面规划科学教育。开展了实践和操作为主的趣味科普课程，根据学生的个人兴趣和科学素养，开设了40多门不同的课程，并采用了灵活的“走班制”教学方法。

此外，学校还特别重视创新的科技智能教育。开设的课程包括创客教育、无人机编程、帕拉卡3D动画、科幻画以及科学小制作等。通过组织每年的科技创意节、每月的科技实践活动、每周的科普小课堂、每日的科普广播、每班的科普社团以及每位学生的科技创新项目，学校为学生提供了一个全方位的科技创新学习平台。学生们参与了多种有趣的科学实验，如探究虹吸现象、制作能站立的牙签结构、利用小苏打制作飞行气球和构建简易吸尘器等。学校还积极利用科技馆、博物馆等校外教育资源，为学生提供更广泛的科学教育体验。

一直以来，学校的教育实践不仅限于课堂。学校鼓励学生在家庭中设立实验室和开展小型实验活动，这些活动不仅丰富了学生的学习经历，还激发了他们对科学实践的热情。此外，学校推行“1+1+N”科技教师培养模式，鼓励所有教师参与科技教育。学校通过兴建科技实验室、科技展室、科技阅览室、人工智能教室、多功能科技星空报告厅、云计算教室，少年宫等10个不同类型的活动场地，为科技教育活动的开展创造了良好的条件。

同时，学校努力建构科学教学校本课程体系，自主编写了《科技与创新》《科技综合实践》《少儿编程》等校本教材。全校师生积极参加各级各类科技比赛活动，多名教师被评为国家、省、市级科技辅导员，师生在国家、省、市级科技创新大赛获奖近100余项。通过科创名师工作室这个平台，学校培养了一支校园科技骨干教师队伍，在校园科普中发挥领航作用。

通过这些多元化的教育措施，为学生构建一个科技创新的成长平台，助力他们在科学的道路上不断前行。今后，学校将在科学教育的道路上持续前行，科学启智，点燃梦想，努力让广大青少年在科学的世界里尽情飞扬。

作者系江西省上饶市广丰区洋口镇中心小学 韩丹

编审：刘佳